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Segunda Evalucion

EVALUACION


ANTECEDENTES Y
ESCUELAS DE LA
ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN:La administración entonces es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz.



Antecedentes históricos de la administración:Influencia de los filósofos:  Un aspecto que tuvo gran importancia en el pensamiento administrativo fue el de los filósofos, entre los más importantes encontramos a Platon que dentro de sus grandes aportaciones están: 
La clasificación de las formas de gobierno que se dividen en :
-Aristocracia : Gobierno de la nobleza o clase alta. 
-Oligarquía : Gobierno de una sola clase social. 
-Timar quía : Gobierno de los que cobraban rentas. 
-Democracia : Gobierno del pueblo. 
-Tiranía : Gobierno de una sola persona.


Clasificación de las clases sociales que se dividen en:

-Oro : Eran los gobernantes 
-Plata : Los guerreros y 
-Bronce : Eran los artesanos y comerciantes. 



Uno de los clásicos de la administración
FREDERICK TAYLOR

Fue uno de los principales exponentes del cientificismo, nace en Filadelfia en el año de 1856 y muere en 1915.  Ingresó a una compañía que fabricaba lingotes de acero en la época de depreciación en los estados unidos. ocupando el puesto de obrero y luego pasando por los demás niveles llegó al puesto mas alto.   Esto le permitió darse cuenta de las afectaciones que hacían los obreros a las máquinas.

Dentro de sus principales aportaciones a la administración están los principios administrativos, los mecanismos de administración, el pago por destajo, la selección de personal y las características de los trabajos humanos. 




Escuela de las relaciones humanas
En la época de la administración científica o cientificismo, se pretendía lograr una alta productividad en las empresas sin importar el factor humano.
Farol fue un cientificismo que prestó especial atención a las tareas administrativas y a su planeacion pero nunca mencionó la importancia que tiene en factor humano en su desarrollo. 

Escuela Estructura lista
Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada.
La corriente estructura lista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano. 

Escuela Empírica
Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas. 

Escuela de sistemas
La teoría general de sistemas evolucionó los enfoques administrativos. Este sistema surge en base a un trabajo realizado por el biólogo Ludwig Von Berta Lanffy.
Esta corriente considera a las empresas como unidades que están en constante movimiento y que se interrelaciones con el medio ambiente partiendo de la base que todo entero pertenece a uno mayor.    

Enfoque cuantitativo o matemático
La escuela cuantitativa también se conoce con el nombre de escuela matemática o escuela cuántica.
Se considera que esta escuela se inició en los años 40's, pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años. 

Escuela Neo humano Relacionista
La Escuela o teoría del neo humano rrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en forma individual.


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